Modelos y registros · ISO 9001 · Apartado 7.2
Registro de formación y competencia según ISO 9001
Lo que el auditor quiere ver no es un certificado de asistencia, sino que cada persona que afecta a la calidad es competente para su puesto y que la formación sirvió para algo.
En una frase
El registro de formación y competencia demuestra que cada persona que afecta al desempeño de la calidad es competente por su educación, formación o experiencia, qué se hizo cuando le faltaba competencia y si eso funcionó, porque el apartado 7.2 de ISO 9001 exige conservar evidencia de la competencia.
- Dónde lo pide la norma
- ISO 9001 · Apartado 7.2 Los apartados se citan con la numeración de la edición de 2015, la misma que usa la Academia; sus certificados siguen vigentes durante la transición a la de 2026.
- Tipo de información
- Registro obligatorio Información documentada que hay que conservar (7.2)
- Quién lo rellena
- Recursos humanos y el responsable de cada área El responsable evalúa la competencia; RR. HH. custodia el expediente
- Cuándo
- En la incorporación y tras cada formación Y cuando cambian el puesto, los equipos o los requisitos
- Cuánto se conserva
- Lo fija la organización Lo razonable es mientras la persona ocupe el puesto y un tiempo después, para responder de trabajos ya entregados (7.5.3.2)
Qué pide la norma
Lo que exige ISO 9001 y lo que deja a tu criterio
La organización determina qué competencia necesitan las personas que hacen un trabajo que afecta al desempeño y la eficacia del sistema, y se asegura de que la tienen por educación, formación o experiencia.
Cuando falta, hay que actuar para adquirirla —formar, tutelar, reasignar o contratar— y evaluar la eficacia de lo hecho. Lo que se conserva es la evidencia de la competencia, no solo de la asistencia a cursos.
El apartado 7.3 añade la toma de conciencia: el personal debe conocer la política, los objetivos que le afectan y las consecuencias de no cumplir. Suele comprobarse preguntando en la auditoría. En la edición de 2026, según el documento de transición de Global ACI, la toma de conciencia incluye también la cultura de la calidad y el comportamiento ético de la organización.
Estructura
Campos que debe tener el modelo
- Persona y puesto
- Competencia requerida en el puesto: formación, experiencia, habilitaciones
- Evidencia de cada requisito: títulos, certificados, experiencia acreditada
- Necesidades detectadas
- Acción para cubrirlas: curso, tutoría, reasignación
- Fecha y duración de la formación
- Evaluación de la eficacia: método, fecha, resultado y quién evalúa
- Caducidad de habilitaciones o certificaciones
- Toma de conciencia (7.3): política, objetivos que le afectan y, en la edición de 2026, cultura de la calidad y comportamiento ético
Ejemplo
Ejemplo: inspector de calidad recién incorporado
Empresa, personas y cifras inventadas: el ejemplo solo enseña cómo queda un registro bien cumplimentado.
| Campo | Contenido |
|---|---|
| Persona y puesto | A. Ferrer (persona ficticia) · inspector de calidad en recepción |
| Competencia requerida | FP de grado superior técnica, uso de calibre y micrómetro, lectura de planos, procedimiento de inspección |
| Evidencia | Título de técnico superior en fabricación mecánica; 2 años de experiencia en metrología |
| Necesidad | Desconoce el procedimiento de inspección y los planes de muestreo internos |
| Acción | Formación interna de 8 horas y 3 semanas de tutoría con la inspectora senior |
| Eficacia | Inspección supervisada de 20 lotes: 20 decisiones coincidentes con la tutora · 30 de abril · eficaz |
| Habilitación | Autorizado para liberar lotes desde el 2 de mayo de 2026 |
En la auditoría
Errores que suelen señalar los auditores
- Solo hay certificados de asistencia; no consta la competencia requerida en el puesto.
- La eficacia de la formación se «evalúa» con una encuesta de satisfacción del curso.
- Personal nuevo trabajando sin evidencia de competencia ni tutela.
- Habilitaciones o carnés caducados sin aviso.
- Subcontratados o trabajadores temporales que hacen tareas de calidad fuera del registro.
En Kimobox
Cómo se lleva este registro en Kimobox
- 1La formación y la competencia de cada empleado se registran en su ficha del portal del empleado.
- 2Una matriz de formación por puesto muestra qué falta a cada persona.
- 3Las caducidades de cursos y certificaciones generan avisos antes de vencer.
- 4Las convocatorias, exámenes y resultados quedan en el mismo expediente, con informes por departamento para la revisión por la dirección.
Preguntas frecuentes
Lo que nos preguntan antes de empezar
¿Basta con guardar los certificados de los cursos?
No. El certificado acredita la asistencia; ISO 9001 pide evidencia de competencia para el puesto y, cuando se forma a alguien, evaluar si la acción fue eficaz. La práctica supervisada o un examen son evidencias más sólidas.
¿Es obligatorio un plan de formación anual?
La norma no lo exige con ese nombre. Exige determinar la competencia necesaria y actuar cuando falte. Un plan anual es la forma habitual de organizarlo.
¿Qué añade ISO 9001:2026 a la toma de conciencia?
Según el documento de transición de Global ACI, el apartado 7.3 incluye la cultura de la calidad y el comportamiento ético de la organización entre lo que el personal debe conocer. Incluirlo en la acogida y dejar constancia de que se ha explicado es la forma más sencilla de cubrirlo.
¿Cómo se evalúa la eficacia de la formación?
Comprobando que la persona hace bien el trabajo para el que se formó: observación en el puesto, una prueba práctica, los indicadores de su área o la revisión de sus primeros registros. Lo importante es fijar el criterio antes de formar.
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Fuentes
De dónde sale cada dato
Referencias al texto oficial vigente. Si una norma se revisa, esta página se actualiza y la fecha de revisión lo refleja.
- ISO 9001:2015 — Sistemas de gestión de la calidad. Requisitos ISO · Ed. 2015, con Amd 1:2024
- ISO 9001:2026 — Sistemas de gestión de la calidad. Requisitos ISO · Ed. 2026, publicada el 16 de septiembre de 2026
- Global ACI-TECH-3-TR 2029-09-30 (M), requisitos de transición a ISO 9001:2026 Global ACI (sucesora de IAF e ILAC) · Versión 1.0, 4 de septiembre de 2026